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L'annuaire : Les formations initiales

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Taxonomie Organisme

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Type diplôme

Management - Marketing Ventes

La Faculté de Commerce et Gestion de l’Université Internationale de Casablanca (UIC) a pour mission de former des étudiants qui auront acquis, grâce à une pédagogie active, les compétences de décideurs performants, capables de mener des équipes et de...
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Parcours Grande Ecole de Management International

Le Filière Management International (type Parcours Grande Ecole Bac+5) est une filière d’excellence aboutissant à un diplôme de niveau Master, qui permet à l’étudiant d’acquérir les connaissances de base dans divers domaines des sciences de gestion, plus...
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Eco tourisme, patrimoine et gestion territoriale

Former des cadres qualifiés en éco-tourisme, patrimoine et gestion du territoire afin de répondre aux besoins du secteur touristique au niveau régional et national, et les besoins du développement territorial. - Créer des passerelles entre l’...
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Informatique et Gestion d’Entreprise

Le diplôme de la licence professionnelle en informatique et gestion d’entreprise a pour but de fournir aux étudiants les fondements théoriques, techniques et méthodologiques en informatique et gestion leurs permettant de comprendre et d’analyser le...
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Technique de Modélisation Economique et Econométrie

Cette formation offre aux étudiants l’opportunité d’acquérir une formation sur deux ans dans les domaines de l’analyse économique quantitative et de l’aide à la décision. La dualité de cette formation, à la fois théorique et appliquée, permet d’acquérir...
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Mangement des Organisations et Développement Social

Ce master est une formation professionnalisante qui a pour objectif de former des responsables et des cadres dirigeants de l’économie sociale, des collectivités locales, des animateurs de réseaux, des porteurs de projet de développement solidaire en...
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Sciences Economiques et Gestion

L’objectif de cette formation est de permettre à l’étudiant de maîtriser le savoir faire et le savoir être grâce à une formation de base ouverte sur les besoins de l’économie et sur les cursus de l’enseignement et de la recherche scientifique.
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