Philosophie
- تمكين الطالب من الاطلاع على مختلف المباحث الفلسفية قديمها وحديثها.
- تحديد صلة المبحث الفلسفي بمباحث أخرى منها العلمي والسياسي والأخلاقي.
- ربط الفكر الفلسفي بقضايا مجتمعية، و بحقول معرفية أخرى، ضمن تصور تكاملي للعلوم.
Affiner votre recherche
Sociologie
توجيه تعليم علم الاجتماع نحو حقله التطبيقي
ربط التعليم بمسألة التنمية
تقديم معارف ملائمة للطالب عن سير المجتمع
تمكين الطلبة من اكتساب معارف اجتماعية ومن التحكم في الأسس النظرية لعلم الاجتماع وكذا في تقنياته الميدانية
تمكين...
Sociologie et Anthropologie
توجيه تعليم علم الاجتماع نحو حقله التطبيقي
ربط التعليم بمسألة التنمية
تقديم معارف ملائمة للطالب عن سير المجتمع
تمكين الطلبة من اكتساب معارف اجتماعية ومن التحكم في الأسس النظرية لعلم الاجتماع وكذا في تقنياته الميدانية
تمكين...
Sociologie
توجيه تعليم علم الاجتماع نحو حقله التطبيقي
ربط التعليم بمسألة التنمية
تقديم معارف ملائمة للطالب عن سير المجتمع
تمكين الطلبة من اكتساب معارف اجتماعية ومن التحكم في الأسس النظرية لعلم الاجتماع وكذا في تقنياته الميدانية
تمكين...
Sociologie
توجيه تعليم علم الاجتماع نحو حقله التطبيقي
ربط التعليم بمسألة التنمية
تقديم معارف ملائمة للطالب عن سير المجتمع
تمكين الطلبة من اكتساب معارف اجتماعية ومن التحكم في الأسس النظرية لعلم الاجتماع وكذا في تقنياته الميدانية
تمكين...
Sociologie
توجيه تعليم علم الاجتماع نحو حقله التطبيقي
ربط التعليم بمسألة التنمية
تقديم معارف ملائمة للطالب عن سير المجتمع
تمكين الطلبة من اكتساب معارف اجتماعية ومن التحكم في الأسس النظرية لعلم الاجتماع وكذا في تقنياته الميدانية
تمكين...
Sociologie
تشجيع تعليم علم الاجتماع في الجامعة؛
توجيه تعليم علم الاجتماع نحو حقله التطبيقي؛
ربط التعليم بمسألة التنمية؛
تقديم معارف ملائمة للطالب عن سير المجتمع ؛
تمكين الطلبة من اكتساب معارف علمية ومن التمكن من ضبط الأسس النظرية لعلم...
Philosophie
1. تطوير الدرس الفلسفي بالجامعة؛
2. توجيه الدرس الفلسفي نحو فلسفة أكثر إيجابية ؛
3. إدماج الفلسفة في الثقافة العامة؛
4. إمداد الطالب بمعارف تسمح له بالمساهمة في تطوير الفكر الفلسفي بالمغرب؛
5. إمداد الطالب بمعارف قابلة للنقل من...
Philosophie
1. تطوير الدرس الفلسفي بالجامعة؛
2. توجيه الدرس الفلسفي نحو فلسفة أكثر إيجابية ؛
3. إدماج الفلسفة في الثقافة العامة؛
4. إمداد الطالب بمعارف تسمح له بالمساهمة في تطوير الفكر الفلسفي بالمغرب؛
5. إمداد الطالب بمعارف قابلة للنقل من...