Diplôme de l'ISCAE en La Grande Ecole

Établissement : Institut Supérieur de Commerce et d’Administration des Entreprises - Casablanca

Type de formation : Initiale

Objectifs :

L’objectif du nouveau programme est de permettre aux étudiants de maîtriser, à la fin de leurs études, tant les connaissances au niveau des outils, concepts, principes et méthodes de gestion qu’à celui de tous les volets du management des organisations ; d’ effectuer des apprentissages et de développer des habiletés personnelles leur permettant de jouer leurs rôles de cadres polyvalents créatifs et innovateurs et qui répondent aux exigences du monde des affaires.
Plus spécifiquement, le nouveau programme devra permettre à l'étudiant :

• D’acquérir une formation et un apprentissage de gestion :
• Sur les concepts, les principes et les méthodes de gestion;
• D’acquérir une formation spécialisée;
• De développer des aptitudes et des habiletés favorisant :
• L’autonomie dans l'organisation du travail.
• La prise de décision;
• De développer son :
• Leadership,
• Esprit d’entreprise;
• D’acquérir une expérience pratique grâce à un système de stages cohérent avec les objectifs;
• De devenir progressivement maître de son apprentissage afin de pouvoir :
• Assumer son développement et son perfectionnement,
• Acquérir une mobilité dans l’organisation.

STRUCTURE
La structure du programme est composée de cours de tronc commun (50%), de cours de spécialisation (35%), d’une thèse professionnelle ainsi que d’autres activités (15%).

Tronc commun
Le tronc commun compte 22 unités d’enseignement. Par les cours du tronc commun, l’étudiant complétera ses connaissances générales. De plus, il comprendra l’environnement extérieur dans lequel évolue l’entreprise et saisira le fonctionnement des différents volets techniques de la gestion de l’entreprise. Finalement, il se familiarisera avec les aspects humains et la dynamique de l’entreprise et apprendra à gérer en tenant compte de ceux-ci.

Autres activités : pour une plus grande ouverture au monde

Les « autres activités » visent à favoriser l’ouverture d’esprit chez les étudiants. Elles représentent sept unités d’enseignement. L’ouverture au monde passe notamment par la maîtrise de langues étrangères et la connaissance de notions relatives au développement durable, à l’éthique en gestion et à la responsabilité sociale des entreprises. Elle implique également l’engagement individuel des étudiants dans des projets particuliers

Spécialisations
Chacune des spécialisations comprend trois volets : les cours de spécialité, les stages et la thèse professionnelle. Nous proposons de répartir les crédits de spécialisation de la façon suivante : 12 unités d’enseignement de spécialité (cours obligatoires et cours optionnels) et 4 unités d’enseignement pour le cours de méthodologie et de la thèse professionnelle.

Cinq champs de spécialisation sont proposés et qui peuvent évoluer :

• Finance de marché;
• Finance d’entreprise;
• Audit, comptabilité et contrôle ;
• Marketing;
• Management et ressources humaines.

Stages en entreprise
L’objectif des stages en entreprise est de préparer l'étudiant au monde du travail et de le doter d’une expérience professionnelle reconnue. L’étudiant devra faire trois stages : deux de deux mois et un de trois mois en entreprise au cours de sa formation de trois années
Il est important :

que les stages correspondent à des situations réelles de l’entreprise et se déroulent à l'intérieur de ses activités normales;

qu'une supervision soit assurée par l'entreprise;

que les stagiaires se voient confier des tâches liées au niveau des connaissances acquises.

Thèse professionnelle
La thèse professionnelle est une activité d'intégration par laquelle l'étudiant solutionne un problème de gestion, qui lui est soumis par une entreprise. La thèse professionnelle est un document public dans lequel l'étudiant définit le problème, le situe dans son environnement spécifique, l'analyse, formule et évalue des hypothèses à son sujet, et propose la solution la plus adéquate. La thèse professionnelle constitue l’aboutissement du troisième et dernier stage de la formation à l’ISCAE.