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Taxonomie Organisme

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Type diplôme

الجغرافيا

• تمكين الطالب من اكتساب القدرات على تشخيص وتحليل وتركيب الظواهر الناتجة عن علاقات الإنسان بمحيطه البيئي، الإقتصادي، الإجتماعي والثقافي. • إلمام الطالب بالتخصصات المتعددة في الجغرافية ومساعدته على إدراك طبيعة العلاقات المتداخلة بين أشكال تنظيم...
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الفلسفة

• تشجيع الدرس الفلسفي في الجامعة؛ • تلقين القيم الفلسفية المتوجهة نحو الحق و الخير و الجميل؛ • ربط الدرس الفلسفي بأهداف المنهجية النقدية و استعمال الحجاج؛ • تقديم معارف ملائمة للطالب عن تاريخ الفلسفة و مختلف مدارسها ؛ • تمكين...
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علم الاجتماع

• تشجيع تعليم علم الاجتماع في الجامعة؛ • توجيه تعليم علم الاجتماع نحو حقله التطبيقي؛ • ربط التعليم بمسألة التنمية؛ • تقديم معارف ملائمة للطالب عن سير المجتمع ؛ • تمكين الطلبة من اكتساب معارف اجتماعية ومن التحكم في الأسس النظرية...
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علم النفس

• تمكين الطالب من تكوين نظري ومنهجي متين في مختلف ميادين علم النفس. • التمكن من المبادئ الأساسية والنظريات الكبرى التي تدرس مختلف السيرورات الإدراكية والمعرفية والانفعالية. • التمكن من اللغات وتقنيات التواصل والتعبير ومناهج البحث الجامعي...
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Sciences de la Matière Chimie (SMC)

La Licence fondamentale Sciences de la Matière Chimie (SMC) propose un tronc commun fondamental (S1, S2, S3, S4 et S5) et trois parcours de spécialisation au niveau du semestre S6 : parcours Chimie organique, parcours Chimie minérale et parcours Chimie...
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Sciences Economiques et de Gestion

L'objectif de la filière "Sciences Economiques et de Gestion" est de donner à l'étudiant une formation de base en sciences économiques et de gestion. Elle lui permet, après quatre semestre d'enseignement, l'accès à des filières de second cycle plus...
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Sciences de la Vie

La filière sciences de la vie a pour objectif de faire acquérir aux étudiants des aptitudes et des compétences en biologie adaptées à l’évolution des technologies et à l’environnement socio-économique régional tout en préservant son caractère national....
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Science de la Terre et de l'univers (STU)

Durant les quatre premiers semestres l'étudiant acquière les connaissances de base dans les différents champs disciplinaires et en particuliers en géologie et ceci dans le but de le doter d'outils d'observation, de réflexion et de synthèse. ...
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